{"id":38,"date":"2024-12-02T11:27:48","date_gmt":"2024-12-02T11:27:48","guid":{"rendered":"https:\/\/sags-multi.univie.ac.at\/?page_id=38"},"modified":"2025-09-25T18:08:18","modified_gmt":"2025-09-25T18:08:18","slug":"team","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sags-multi.univie.ac.at\/de\/team\/","title":{"rendered":"Team"},"content":{"rendered":"","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":11,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false},"class_list":["post-38","page","type-page","status-publish","hentry"],"grid":"{\r\n \"colCount\": 12,\r\n \"colGutter\": 1,\r\n \"rowGutters\": [\r\n 2,\r\n 4,\r\n 2\r\n ],\r\n \"frameMargin\": 5,\r\n \"leftFrameMargin\": 25,\r\n \"rightFrameMargin\": 3,\r\n \"topFrameMargin\": 3,\r\n \"mus\": {\r\n \"colGutterMu\": \"%\",\r\n \"rowGutterMu\": \"%\",\r\n \"topFrameMu\": \"%\",\r\n \"bottomFrameMu\": \"%\",\r\n \"frameMu\": \"%\"\r\n },\r\n \"bottomFrameMargin\": 5,\r\n \"rowAttrs\": [\r\n {\r\n \"relid\": 4\r\n },\r\n {\r\n \"relid\": 8\r\n },\r\n {\r\n \"relid\": 1\r\n },\r\n {\r\n \"relid\": 6\r\n }\r\n ],\r\n \"bgColor\": null,\r\n \"bgImage\": null,\r\n \"cont\": [\r\n {\r\n \"type\": \"img\",\r\n \"cont\": \"\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/HS_Foto_klein.png\",\r\n \"align\": \"top\",\r\n \"row\": 0,\r\n \"col\": 1,\r\n \"colspan\": 4,\r\n \"offsetx\": 0,\r\n \"offsety\": 0,\r\n \"spaceabove\": 0,\r\n \"spacebelow\": 0,\r\n \"yvel\": 1,\r\n \"push\": 1,\r\n \"relid\": 7,\r\n \"attid\": 62,\r\n \"sizes\": {\r\n \"full\": \"\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/HS_Foto_klein.png\",\r\n \"_512\": \"\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/HS_Foto_klein-512x513.png\",\r\n \"_265\": \"\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/HS_Foto_klein-265x265.png\"\r\n },\r\n \"w\": 650,\r\n \"h\": 651,\r\n \"ar\": 1.0015384615384615,\r\n \"alt\": \"\",\r\n \"absolute_position\": false,\r\n \"frameOverflow\": \"\"\r\n },\r\n {\r\n \"type\": \"img\",\r\n \"cont\": \"\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/JA_Foto_Aussendung_Alumn.jpeg\",\r\n \"align\": \"top\",\r\n \"row\": 0,\r\n \"col\": 7,\r\n \"colspan\": 4,\r\n \"offsetx\": 0,\r\n \"offsety\": 0,\r\n \"spaceabove\": 0,\r\n \"spacebelow\": 0,\r\n \"yvel\": 1,\r\n \"push\": 2,\r\n \"relid\": 5,\r\n \"attid\": 63,\r\n \"sizes\": {\r\n \"full\": \"\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/JA_Foto_Aussendung_Alumn.jpeg\",\r\n \"_512\": \"\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/JA_Foto_Aussendung_Alumn-512x516.jpeg\",\r\n \"_265\": \"\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/JA_Foto_Aussendung_Alumn-265x267.jpeg\"\r\n },\r\n \"w\": 691,\r\n \"h\": 696,\r\n \"ar\": 1.0072358900144718,\r\n \"alt\": \"\",\r\n \"absolute_position\": false\r\n },\r\n {\r\n \"type\": \"text\",\r\n \"cont\": \"

Assoz. Prof. Mag. Dr. Hannes Schweiger<\/h1>

Hannes Schweiger ist Assoziierter Professor am Institut f\u00fcr Germanistik (Fachbereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache) sowie am Zentrum f\u00fcr Lehrer*innenbildung der Universit\u00e4t Wien. Davor vertrat er die Professur Deutsch als Fremdsprache an der TU Dresden,<\/span> war wissenschaftlicher Mitarbeiter am Literaturarchiv und Literaturmuseum der \u00d6sterreichischen Nationalbibliothek und unterrichtete Deutsch und Englisch am BRgORg Henriettenplatz in Wien sowie Deutsch als Fremd- und Zweitsprache in der Erwachsenenbildung.<\/span><\/p>

Seine Schwerpunkte sind literarisches, \u00e4sthetisches und kulturreflexives Lernen im Sprachunterricht; Mehrsprachigkeit; migrationsp\u00e4dagogische Perspektiven; sprachliche Bildung und Sprachenf\u00f6rderung in der Schule.<\/span><\/p>

https:\/\/www.germ.univie.ac.at\/hannes-schweiger\/<\/u><\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/p>

Kontakt: <\/span>hannes.schweiger@univie.ac.at<\/u><\/span><\/a><\/p>

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Jelena Altomare, MA<\/h1>

Jelena Altomare ist <\/span>PraeDoc-Mitarbeiterin im SAG'S MULTI-Projekt<\/span>. Nach dem BA-Studium Transkulturelle Kommunikation (Deutsch, Bosnisch\/Kroatisch\/Serbisch, Franz\u00f6sisch) an der Universit\u00e4t Wien absolvierte sie das MA-Studium Deutsch als Fremd-\/Zweitsprache. In ihrer Masterarbeit<\/a> setzte sie sich <\/span>mit den Begriffen \u201eMigrationshintergrund\u201c und \u201eHochbegabung\u201c <\/span>aus einer intersektionalen <\/span>Perspektive auseinander. Nach ihrem Abschluss hielt sie Deutschkurse f\u00fcr diverse Zielgruppen und konzipierte Lehrmaterial f\u00fcr Online-Sprachkurse im medizinischen Sektor<\/span>. <\/span>Zus\u00e4tzlich<\/span> hat sie den Zertifikatskurs f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte mit Fluchthintergrund <\/span>(Postgraduate Center Uni Wien) <\/span>und das daran gekn\u00fcpfte Erasmus+ Projekt R\/EQUAL<\/a> wissenschaftlich und organisatorisch unterst\u00fctzt.<\/span><\/p>

Ihr Forschungsinteressen umfassen Sprachbiografien<\/span>, Sprachrepertoires<\/span>, soziale Ungleichheit und Mehrsprachigkeit, Heritage Language Studies.\u00a0<\/span><\/p>

Kontakt: jelena.altomare@univie.ac.at<\/a><\/p>

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Miriam Weidl, PhD<\/h1>

Miriam Weidl ist wissenschaftliche Mitarbeiterin und Postdoktorandin an der Universit\u00e4t Wien, \u00d6sterreich, und arbeitet im Rahmen des SAG'S MULTI-Projekts am Institut f\u00fcr Germanistik. In ihrer Rolle innerhalb von SAG'S MULTI konzentriert sie sich auf die Nu<\/span>tzung von Mehrsprachigkeit in mehrsprachigen Forschungskontexten und erforscht deren positive Auswirkungen auf den Unterricht von Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (DaF\/DaZ). Au\u00dferdem ist sie Postdoktorandin und Co-Investigatorin im Udele-Projekt<\/a> am Inst<\/span>itut f\u00fcr Anglistik und Amerikanistik der Universit\u00e4t Wien. Davor war sie Postdoktorandin an der Universit\u00e4t Helsinki, Finnland, wo sie \u00fcber\u00a0<\/span>small-scale multilingualism<\/i><\/span>\u00a0im Senegal forschte. Weidl promovierte in Soziolinguistik an der SOAS, University of London. Ihre Forschungsinteressen umfassen Mehrsprachigkeit, Translanguaging und Bildung, mit einem besonderen Schwerpunkt auf ethnografischen Ans\u00e4tzen zu Sprachpraktiken<\/span>, Sprachideologien und sprachlicher Vielfalt in p\u00e4dagogischen und sozialen Kontexten.<\/span><\/p>

Kontakt: miriam.weidl@univie.ac.at\u00a0<\/a><\/p>

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Amina Ra\u010devi\u0107, BEd<\/h1>

Amina Ra\u010devi\u0107 ist stu<\/span>denti<\/span>sche Mitarbeiterin im SAG\u2019S MULTI-Projekt und studiert im Master Lehramt f\u00fcr die F\u00e4cher Deutsch sowie Geschichte und politische Bildung. Weiters ist sie als Forschungsassistenz im Udele-Projekt<\/a> am Institut f\u00fcr Anglistik und Amerikanistik der Universit\u00e4t Wien t\u00e4tig, welches Bildungsungleichheit im Englischunterricht untersuc<\/span>ht. Ihre Interessen liegen in der F\u00f6rderung von Bildungsgerechtigkeit durch Mehrsprachigkeit sowie Identit\u00e4t im Kontext von Sprache. In ihrer Bachelorarbeit untersuchte sie die Identit\u00e4tskonstruktionen mehrsprachiger postmigrantischer Studierender in Wien.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

Kontakt: amina.racevic@univie.ac.at<\/a><\/p>

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Assoz. Prof. Mag. Dr. Hannes Schweiger<\/h1>

Hannes Schweiger ist Assoziierter Professor am Institut f\u00fcr Germanistik (Fachbereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache) sowie am Zentrum f\u00fcr Lehrer*innenbildung der Universit\u00e4t Wien. Davor vertrat er die Professur Deutsch als Fremdsprache an der TU Dresden,<\/span> war wissenschaftlicher Mitarbeiter am Literaturarchiv und Literaturmuseum der \u00d6sterreichischen Nationalbibliothek und unterrichtete Deutsch und Englisch am BRgORg Henriettenplatz in Wien sowie Deutsch als Fremd- und Zweitsprache in der Erwachsenenbildung.<\/span><\/p>

Seine Schwerpunkte sind literarisches, \u00e4sthetisches und kulturreflexives Lernen im Sprachunterricht; Mehrsprachigkeit; migrationsp\u00e4dagogische Perspektiven; sprachliche Bildung und Sprachenf\u00f6rderung in der Schule.<\/span><\/p>

https:\/\/www.germ.univie.ac.at\/hannes-schweiger\/<\/u><\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/p>

Kontakt: <\/span>hannes.schweiger@univie.ac.at<\/u><\/span><\/a><\/p>

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Jelena Altomare, MA<\/h1>

Jelena Altomare ist <\/span>PraeDoc-Mitarbeiterin im SAG'S MULTI-Projekt<\/span>. Nach dem BA-Studium Transkulturelle Kommunikation (Deutsch, Bosnisch\/Kroatisch\/Serbisch, Franz\u00f6sisch) an der Universit\u00e4t Wien absolvierte sie das MA-Studium Deutsch als Fremd-\/Zweitsprache. In ihrer Masterarbeit<\/a> setzte sie sich <\/span>mit den Begriffen \u201eMigrationshintergrund\u201c und \u201eHochbegabung\u201c <\/span>aus einer intersektionalen <\/span>Perspektive auseinander. Nach ihrem Abschluss hielt sie Deutschkurse f\u00fcr diverse Zielgruppen und konzipierte Lehrmaterial f\u00fcr Online-Sprachkurse im medizinischen Sektor<\/span>. <\/span>Zus\u00e4tzlich<\/span> hat sie den Zertifikatskurs f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte mit Fluchthintergrund <\/span>(Postgraduate Center Uni Wien) <\/span>und das daran gekn\u00fcpfte Erasmus+ Projekt R\/EQUAL<\/a> wissenschaftlich und organisatorisch unterst\u00fctzt.<\/span><\/p>

Ihr Forschungsinteressen umfassen Sprachbiografien<\/span>, Sprachrepertoires<\/span>, soziale Ungleichheit und Mehrsprachigkeit, Heritage Language Studies.\u00a0<\/span><\/p>

Kontakt: jelena.altomare@univie.ac.at<\/a><\/p>

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Miriam Weidl, PhD<\/h1>

Miriam Weidl ist wissenschaftliche Mitarbeiterin und Postdoktorandin an der Universit\u00e4t Wien, \u00d6sterreich, und arbeitet im Rahmen des SAG'S MULTI-Projekts am Institut f\u00fcr Germanistik. In ihrer Rolle innerhalb von SAG'S MULTI konzentriert sie sich auf die Nu<\/span>tzung von Mehrsprachigkeit in mehrsprachigen Forschungskontexten und erforscht deren positive Auswirkungen auf den Unterricht von Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (DaF\/DaZ). Au\u00dferdem ist sie Postdoktorandin und Co-Investigatorin im Udele-Projekt<\/a> am Inst<\/span>itut f\u00fcr Anglistik und Amerikanistik der Universit\u00e4t Wien. Davor war sie Postdoktorandin an der Universit\u00e4t Helsinki, Finnland, wo sie \u00fcber\u00a0<\/span>small-scale multilingualism<\/i><\/span>\u00a0im Senegal forschte. Weidl promovierte in Soziolinguistik an der SOAS, University of London. Ihre Forschungsinteressen umfassen Mehrsprachigkeit, Translanguaging und Bildung, mit einem besonderen Schwerpunkt auf ethnografischen Ans\u00e4tzen zu Sprachpraktiken<\/span>, Sprachideologien und sprachlicher Vielfalt in p\u00e4dagogischen und sozialen Kontexten.<\/span><\/p>

Kontakt: miriam.weidl@univie.ac.at\u00a0<\/a><\/p>

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Amina Ra\u010devi\u0107, BEd<\/h1>

Amina Ra\u010devi\u0107 ist stu<\/span>denti<\/span>sche Mitarbeiterin im SAG\u2019S MULTI-Projekt und studiert im Master Lehramt f\u00fcr die F\u00e4cher Deutsch sowie Geschichte und politische Bildung. Weiters ist sie als Forschungsassistenz im Udele-Projekt<\/a> am Institut f\u00fcr Anglistik und Amerikanistik der Universit\u00e4t Wien t\u00e4tig, welches Bildungsungleichheit im Englischunterricht untersuc<\/span>ht. Ihre Interessen liegen in der F\u00f6rderung von Bildungsgerechtigkeit durch Mehrsprachigkeit sowie Identit\u00e4t im Kontext von Sprache. In ihrer Bachelorarbeit untersuchte sie die Identit\u00e4tskonstruktionen mehrsprachiger postmigrantischer Studierender in Wien.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

Kontakt: amina.racevic@univie.ac.at<\/a><\/p>

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